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【学习提升 一路前行】陕西师大附中渭北中学教师业务能力培训(说课及微型课)
发布日期:2021-04-23    作者:段小天    来源:    点击量:1165    分享到:

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学校发展的关键在老师,老师的成长是教育发展的核心,建设高素质的教师队伍是创建优质学校的保证。

为了更直接、有效地提升我校教师的综合素质和教育教学水平,解决困扰教师的一些热点、难点问题。根据我校教学工作的安排,4月22日下午,我们请到了陕西师大附中一线教学专家——许景敏老师来为我们做专题讲座。

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我校全体教职工参与了此次讲座,同时参加讲座的还有北田初级中学的老师们。

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专家介绍

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许景敏:陕西省正高级教师,陕西省特级教师,陕西省高级物理名师工作室主持人,西安市“名师+”研修共同体主持人。受聘陕西师范大学基础教育课程研究中心——物理课程与教学研究中心副主任、陕西师大兼职副教授硕士生导师、咸阳师范学院物理与信息技术学院兼职教授、陕西省教育学会学术委员会专家、沪科版高中物理教材专家团队成员、陕西师范大学、西北大学及陕西省教育学院国培计划兼职教师。曾获全国物理教学名师赛国家级一等奖,全国物理课堂教学设计大赛国家级一等奖。

讲座概况

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许老师今天的讲座主要围绕微型课及说课展开。

首先,他用丰富的教学案例告诉我们何为“微型课”,我们当下为何要使用“微型课”。同时为我们解读了微型课的组成,包括微视频(教学视频片段)、微教案(教学设计)、微课件(教学课件)、微习题(练习测试题)、微反思(教学反思)等五个方面。

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那么我们应该如何去制作好一节优秀的微型视频课程呢?这就必须要了解微课设计的评价标准。抓住微型课短、小、精、准、趣、实的特点,做到聚焦、简要、清晰、技术、创新这五个要素。同时要秉承“以学习者为中心”的教学理念,做到“学科育人”,不断发扬创新精神,在课程中凸显新的见解和看法,让教学更轻松,学习更快乐高效。

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同时,许老师还为我们介绍了关于说课的相关内容,告诉我们说课的侧重点应该是教学内容的理论依据,我们作为教师要不断探索教学背后的教育学、心理学的内容。要深刻地明白“教学是一门艺术,而艺术的追求是永无止境的。”

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许老师用铿锵有力的语言,鲜活生动的案例,深入浅出地为我们讲解了微型课及说课的相关理论、教学设计及基本要求,确实让我们受益匪浅。

在今后的实践中,我们一定将今天的学习内容进行积极的实践,让自己的专业技能实现最快的发展,让自己成为学生成长过程中的优秀导师。努力去践行“立德树人”,做“四有”好老师,不断实现自己的社会价值。

再次感谢许老师的倾情讲解!

听课笔记展示

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